Dr. Elif Öztürk, Giresun Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı'nda Doçent Doktor olarak görev yapmakta; aynı zamanda Indiana University Bloomington Eğitim Fakültesi, Müfredat ve Öğretim Bölümü'nde Araştırmacı (Research Scholar) unvanıyla çalışmalarını sürdürmektedir.
Erken çocukluk fen eğitimi, nörobilim temelli pedagoji, çevre okuryazarlığı ve yapay zekâ destekli öğrenme alanlarında yirmi yılı aşkın deneyime sahip olan Dr. Öztürk, küçük çocuklarda bilimsel düşüncenin gelişimi üzerine yürüttüğü çalışmalarla uluslararası alanda tanınmaktadır.
Sertifikalı Nörobilim Koçu ve HarvardX mezunu olan Dr. Öztürk, güncel beyin araştırmalarını erken çocukluk sınıflarına taşıyan köprüler kurmaktadır. 2026 yılında Giresun Üniversitesi Teknopark tarafından Ar-Ge ve girişimcilik projesi olarak onaylanan NEUROSEEDU'nun kurucu araştırmacısıdır.
Dr. Elif Öztürk is an Associate Professor of Early Childhood Education at Giresun University, Turkey, and a Research Scholar at Indiana University Bloomington's School of Education, Department of Curriculum and Instruction.
With over two decades of experience spanning early childhood science education, neuroscience-informed pedagogy, environmental literacy, and AI-integrated learning, she is internationally recognized for her work on the development of scientific thinking in young children.
A certified Neuroscience Coach and HarvardX-trained neuroscience scholar, Dr. Öztürk bridges cutting-edge brain research with classroom practice. She is the founder of NEUROSEEDU — approved as an R&D and entrepreneurship project by Giresun University Technopark in 2026.
Erken Çocukluk Fen EğitimiEarly Childhood Science Ed.
Nörobilim Temelli PedagojiNeuroscience-Informed Pedagogy
Çevre Eğitimi & EkolojiEnvironmental Education
Yapay Zekâ & Erken STEMAI in Early STEM
Bilimsel DüşünmeScientific Thinking
İklim Değişikliği EğitimiClimate Change Education
EkopsikolojiEcopsychology
Doğa Temelli ÖğrenmeNature-Based Learning
